Disponibles 50 becas de EF y Michael Page para aprender inglés en el extranjero

Disponibles 50 becas de EF y Michael Page para aprender inglés en el extranjero

Si usted es profesional mayor de 25 años, reside en España y quiere aprender inglés en el extranjero con el objetivo de mejorar sus posibilidades laborales y personales, usted es candidato(a) a obtener una de las 50 becas de aprendizaje de inglés que entregan en conjunto EF y Michael Page. Education First (EF) es un centro internacional de enseñanza de idiomas fundado en 1965 por el empresario sueco Bertil Hult. Actualmente es la escuela internacional de idiomas más grande del mundo.

Entre tanto, Michael Page es una empresa británica especializada en la contratación de personal para el mundo de los negocios. Fue establecida en 1976 en Surrey (Inglaterra), y su principal labor es reclutar personal tanto indefinido como temporal para empresas sobre todo relacionadas con el sector administrativo y financiero. Esta es una de las convocatorias más importantes realizadas para el aprendizaje de idiomas en España que se ha propuesto en los últimos años, sobre todo teniendo en cuenta sus benefactores.

La propuesta de la convocatoria es simple: estudiar inglés un semestre o un año en Canadá, Estados Unidos o el Reino Unido. Para quienes deseen aspirar a ser uno de los beneficiarios de estas becas, deben visitar el sitio web de EF y descargar un formulario que deben llenar. Después de este proceso, se les enviará un correo electrónico en el cual se les solicitará la redacción de un ensayo en donde expliquen sus expectativas y proyecciones acerca de esta experiencia idiomática.

La fecha límite para la entrega tanto de formularios como de los ensayos es el 25 de mayo, y los nombres de las personas becadas se darán a conocer el día 29 de mayo. Cecilia Taieb, directora de Entrenamiento y Comunicaciones del Grupo Michael Page, ha señalado que el conocimiento de idiomas es uno de los puntos imprescindibles, actualmente, para aspirar a oportunidades de trabajo realmente efectivas, o para ascender dentro de la carrera laboral. Por eso, ha insistido en la formación más recurrente de los candidatos laborales.

Por su parte la directora de EF, Malvina Belgrano, insistió en el hecho tantas veces analizado que demasiados adultos españoles tienen al inglés como una de sus más grandes asignaturas pendientes. Dice igualmente que una oportunidad como la de estas becas es el único camino que tienen muchos profesionales para definitivamente ser bilingües. Felicitaciones tanto a EF como Michael Page, por hacer este esfuerzo que representa una enorme posibilidad.

 

Enseñanza multilingüe en España

Enseñanza multilingüe en España

El Marco de Referencia Europeo (MCERL), es un proceso creado en 1991 en Suiza con el objetivo de definir los patrones necesarios para una correcta utilización de las lenguas en el Viejo Continente. Al pertenecer España a esta comunidad, la entrada de otras lenguas a territorio hispánico es consecuente con la internacionalización de las relaciones educativas, comerciales y demás.  Ante este panorama, la perspectiva de una educación bilingüe y hasta trilingüe, hace parte de los cambios profundos operados en la sociedad española.

Hasta mediados de la década de los 80, España no era consciente en lo más mínimo de estos procesos alrededor suyo. Con su entrada a la CE (Comunidad Europea) en aquella época, se descubrió que las perspectivas lingüísticas de España con respecto a su marco continental estaban más que atrasadas. Es un problema que después de casi 30 años no ha tenido una solución definitiva, pero gracias a algunos medios revolucionarios la situación ha mejorado sustancialmente, si cabe.

Por ejemplo, Internet ha logrado en un tiempo récord la asimilación de cursos de idiomas variados, programados para distintos niveles que por supuesto han aumentado la capacidad de aprender y compartir conocimiento idiomático. Sin importar que Francia limite con España, de todas maneras el inglés continúa con su innegable predominio de estudio hablando de lenguas extranjeras. El francés le sigue inmediatamente después. Y es que saber uno de estos dos idiomas, preferiblemente el inglés, aumenta las posibilidades de conseguir un buen trabajo hasta en un 70%.

El anterior dato lo ha compartido el Centro de Enseñanza EF, especializado en intercambios estudiantiles para aprendizaje de idiomas que tiene una muy buena solvencia encargándose de enviar estudiantes españoles a diversas áreas geográficas para el aprendizaje de lenguas. En cuanto al número de idiomas que se enseñan en general en todo el territorio español, España tiene uno de los índices más bajos de la Unión Europea en este sentido. Esto es con base a unas cifras brindadas por Eurostat, la oficina de estadísticas oficial de la Comisión Europea.

Mientras que, por ejemplo, en Holanda y Luxemburgo muchos pobladores aprenden hasta tres lenguas al mismo tiempo, y en Francia y Bélgica la situación se reduce a dos, pues en la nación española por algún motivo no se ha logrado llegar hasta estos grados de “interés”. De todas maneras, España continúa mejorando sus perspectivas de educación lingüística, comparada con hace apenas unos años donde no abundaban opciones de este tipo.

 

 

Presidente de Aseproce dice que hablar idiomas hoy es imprescindible

Presidente de Aseproce dice que hablar idiomas hoy es imprescindible

A la crisis atribuye el presidente de la Asociación Española de Promotores de Cursos en el Extranjero (Aseproce), Juan Manuel Elizande, la concientización de que ser políglota o al menos bilingüe (por lo menos español e inglés) sea hoy “imprescindible”. En una entrevista para el diario El Economista, Elizande aseguró que antes, la condición de hablar idiomas era un plus: algo así como una cualidad exótica que no dejaba de ser importante. Hoy, el tener conocimiento de lenguas es obligatorio.

Entre muchas declaraciones, llama la atención de que el titular de la Aseproce esté seguro de que a la población española se le ha creado un tópico que los idiomas “le van mal”, que le es difícil asimilarlos. De acuerdo con el profesional, no existe ningún impedimento verdaderamente fuerte como para asegurar tal opinión. Que el verdadero problema, comenta Elizalde, es que la población española en general no ha sido consciente de la gran necesidad de capacitarse en idiomas…

La necesidad de mejorar las expectativas laborales junto al deseo de experimentar un crecimiento personal sustancioso, son las dos principales facultades que esgrime Juan Manuel ante la pregunta de por qué la gente en general ahora estudia tantos idiomas. En cuanto al primer ítem, señala el hecho innegable de que muchas hojas de vida son rechazadas simplemente porque no especifican el dominio de otro idioma. En cuanto al segundo, aunque no dice razones de por sí, se puede asimilar la globalización.

Muchas personas quieren conocer a otras de diversos países, ya sea por motivos de negocios, otros asuntos laborales, relaciones sentimentales, amistades o todas juntas.  Por eso, una cualidad admirable de Aseproce es que agrupa a muchas organizaciones con capacidad de ofrecer cursos en el extranjero para los ciudadanos españoles interesados en el tema de aprender idiomas. Sobresalen, en este caso, los cursos de verano para niños y adolescentes. Sin embargo, los cursos para adultos están programados para todo el año, y muchos de ellos están combinados con una actividad laboral en específico.

Respecto a los países preferidos por españoles para aprender idiomas fuera de su país, el Reino Unido, Irlanda y Estados Unidos se encuentran en los lugares de preferencia. A este dato circunstancial, casi, se une el hecho lamentable que, a nivel europeo, España se encuentra entre los últimos lugares donde los pobladores en líneas gruesas no tienen un buen manejo del inglés. Pero esta situación puede mejorar.

Bilbao School of English

Bilbao School of English

Bilbao School of English es una buena manera de decirle que sí al Inglés, porque tiene un amplio reconocimiento dentro del territorio español. Este la hacen una de las opciones que, seguramente, tienen una mayor divulgación también en el exterior por la calidad de su conformación de cursos. Además, tiene un nombre que es sinónimo de éxito.

Su metodología se basa en una gran cooperación entre el alumnado y quienes enseñan para conformar un pool verdaderamente asombroso en lo que se refiere las posibilidades de buena integración idiomática. Por otro lado, el factor desequilibrante de las mejores enseñanzas del inglés cambia radicalmente con el estilo impuesto por esta academia. Así se tiene un mayor acercamiento a este idioma anglosajón tan importante que no deja de influenciar globalmente.

Por supuesto, todo se hace bajo la mayor responsabilidad posible para que los alumnos realmente se sientan a sus anchas y puedan conformar una red de solidaridad que, poco a poco, va teniendo una fuerza bastante interesante. En este factor de gran cooperación es evidente la forma en que se establecen muchas integraciones de servicio que han procurado, por supuesto, tener una parte bastante influyente en inglés.

También se ha tratado de conformar un equipo que verdaderamente ha tratado de influir en el medio más importante de buenas afectaciones que se dan por ejemplo en el proceso natural y personal que lleva una persona dentro del desarrollo particular de un idioma. Por esto, es que la escuela ha dejado que su influencia permanezca viva y se consolide a lo largo del tiempo con mucha responsabilidad y sobriedad.

Con mucha tranquilidad, los estudiantes pueden asumir una posición de respaldo que les será de una gran importancia para determinar de paso el enorme sentido de responsabilidad que se puede cobijar en un facto o dos factores para la enseñanza efectiva del idioma inglés.

Para ello, Bilbao School of English siempre está a la vanguardia para tratar de ofrecer una gran solidaridad que, por supuesto, permite el mejor sistema de base para el entendimiento del inglés como tal. Para mayor información, por favor visitar el enlace http://www.bilbaoschool.com/.

 

 

 

 

 

Queen´s Gate School

Queen´s Gate School

Queen´s Gate School es una manera de decirle que sí a la alta profesionalización en cuanto a enseñanza de idiomas. Por eso es que se dedican con esmero a la participación directa y muy activa entre el alumno y el educador. Todo para que, claro, aprenda mejor.

Porque la cantidad recordemos no siempre es inherente a la calidad, es que en esta etapa formativa se deben tener en cuenta los distintos procesos de aprendizaje que se siguen en la enseñanza de idiomas. Es importante.

Además, cada programa está adecuado a la progresión idiomática que se quiere lograr en una determinada etapa. Porque también hay que recordar algo importante, y es que cada lengua realmente no tiene el mismo grado de intensidad en cuanto a su acumulación de conocimiento. Qué fundamental esto.

Por supuesto, se puede pensar que no se tiene la suficiente proyección porque supuestamente todo lo anterior es una limitante. Pero no es así, al contrario. Esta es en realidad una manera bastante práctica y segura de asimilar una serie de posibilidades muy valiosas al momento de estudiar un idioma específico. Y también sus repercusiones duran mucho.

La contundencia para llevar a cabo estos procesos también depende del interés que se tenga. No es probable que se pueda establecer, de primera mano, el hecho de que hallaremos fácil es método de estudio que nos convenga. Pero, y esto es bastante importante, no podemos siempre dar con una buena estrategia comercial que nos invite a restituirnos de alguna u otra manera. Volvemos a la importancia de saber elegir una buena escuela de idiomas en potencia.

Entonces, hay que mirar adelante en este sentido y darnos cuenta de cómo es de importante no tener muchas dudas cuando se nos ofrece un servicio sólido. Y en Queen´s cada proceso trata de ser innovador pero también integrador. Es como decirle que sí a la enseñanza de idiomas más directa y contundente posible. Usted mismo(a) escoge.

Para que comprenda más cómo se maneja aquí el inglés, francés, chino, etc., por favor vaya al enlace www.queensgateschool.com. Que lo pueda disfrutar y también sacarle mucho provecho.

 

 

 

English School Barcelona

English School Barcelona

English School Barcelona es una institución de enseñanza del idioma inglés que está adaptada para que los niños, los infantes tengan un conocimiento muy bonito de la lengua anglosajona. Decimos bonito porque es hermosa una educación lingual que permita adaptar a estas criaturitas a un entorno que está pensado para ellas, teniendo en cuenta la diversidad de personalidades que como en los adultos también se da infantilmente.

Esta es una organización con más de cuarenta años de experiencia, que ha logrado una buena adaptación a los cambios contemporáneos que exige el uso de idiomas. Por ahora, es necesario implementar la idea de que esta escuela es una de las más sólidas en cuanto a la manera integral que tiene de solventar para bien todo ese caudal de curiosidad y de ganas de aprender que tienen los niños. Esto es una medida sumamente interesante, reformadora.

Los intentos que muchas veces se hacen para que los niños se puedan adaptar a un estudio de lenguas muchas veces tienen fallas profundas que en ocasiones no tienen una solución efectiva. Es por esto que hay la importancia de definir con una gran inteligencia, cuáles son los métodos que hemos de concebir para la mayor eficacia en cuanto al aprendizaje de idiomas en sí para ellos.

Cuando se logra adaptar estas circunstancias a las maneras actuales de apropiación básica que se han desarrollado en cuanto a las estructuras lingüísticas para que los niños se compenetren a ese estudio, es probable que ellos desarrollen un mayor interés que les facilitará la forma de aprender.

Como esto se trata de un proceso que es eminentemente progresivo, lógico que vamos a tener que darnos cuenta de cómo es de importante el establecimiento de unas bases sólidas para que los niños y las niñas se sigan interesando en el manejo de las lenguas a un nivel responsable. Y ello es producto de profusas investigaciones.

En English School Barcelona, es posible que los niños y las niñas se acerquen al inglés con verdadero interés. Y esta es la razón por la que existe esta academia. Para mayor información, visite http://www.schoolbarcelona.com/Contenidos/_pUdBvjqpezsWsjAmnLs7C4jTx4rVeuGu.